NOVA PALM FOUNDATION'S
TRAVAIL
PISTA Pour Les Personnes Âgées
Dans de nombreuses sociétés, les personnes âgées sont soumises à un traitement indigne et, dans certains cas, les rudesses et les abus sont observés dans les quartiers, dans les familles ou même à l'hôpital. Une étude menée par l'Université de Sheffield a découvert une série de violences faites aux personnes âgées, allant du manque d’installation pour l'accès à la nourriture, à la privation de la toilette et de l’habillage, Dans les cas extrêmes, des comportements brutaux et abusifs du personnel ont été décrits.
PISTA s'occupe des personnes âgées pour améliorer leur qualité de vie et pour inculquer la dignité humaine et le respect. PISTA développe la nécessité de ré apprendre à accepter certaines conditions de débilité et de dépendance, à développer notre devoir de soins avec amour pour les personnes âgées. Nous cherchons à promouvoir le changement dans la vie de nombreuses communautés partout dans le monde et à restaurer la dignité des personnes âgées en développant la compassion.
Nous fournissons un service direct comme le soutien à domicile, une ligne de téléphone hotline et des aides financières. Nous soutenons également les autres ONG en fournissant la formation du personnel sur la prévention de violence envers les personnes âgées. Nos praticiens proviennent de la santé et des services de soins sociaux. Nous signalons les abus aux personnes âgées par les membres de la famille, les amis ou les employés rémunérés. Nous travaillons également à prévenir les abus sur les personnes âgées par la sensibilisation, l'encouragement à l'éducation, la promotion de la recherche, la collecte et la diffusion de l'information.
Notre programme pour les personnes âgées comprend des groupes d'assistance composés de conseillers et de volontaires, 24 heures sur 24.
Nous avons recours à des travailleurs bénévoles au milieu culturel pertinent pour fournir des soins de qualité pour les personnes âgées.
PISA Non-Directive Psychothérapie
Les modalités de PISTA sont de fournir la technique aux patients pour explorer leurs sentiments par l'établissement de la relation avec soi Elle vise à soulager les symptômes à travers le développement de la capacité à voir et à comprendre la vérité à propos d'eux Pisa thérapie ne place pas l'importance sur la dyade thérapeutique, qui est un terme médical pour la relation entre le thérapeute et le patient. Le changement positif dans l’apparence et les comportements d'un patient est capable de se dérouler par le biais de Pisa '' self developed insight building technique ''.
PISTA pour Les Jeunes
Le Programme d'apprentissage Pista, vise à fournir une expérience d'apprentissage enrichie et personnalisée par le biais de méthodes d'apprentissage basé sur le problème de l’approche expérimentale et exploratoire. Différentes modalités sont utilisées pour prendre en charge les différents types d'apprentissage pour fournir une expérience d'apprentissage enrichis et personnalisés par le biais de notre programme de développement personnel et par le groupe de soutien académique
Les modalités du programme Pista permettent aux individus d'explorer l'apprentissage de façon unique en libérant l’accès à leurs centres de ressources d'apprentissage. L'espace d'apprentissage est taillée sur mesure pour les apprenants pour développer un mode d'apprentissage individuel Le programme d'apprentissage est conçu pour les apprenants afin d'obtenir des résultats maximum dans les plus brefs délais. Chaque programme est organisé pour prendre en charge de nouvelles méthodes d'apprentissage enrichi avec Pista. Un environnement d'apprentissage virtuel est organisé pour aider les apprenants à générer et à partager des connaissances dans un environnement virtuel sans avoir à sortir d'un paramètre local.
La Fondation favorise l'apprentissage actif pour améliorer la compréhension, le développement et la rétention de capacités d'apprentissage tout au long de la vie. Son programme de formation est conçu sur le principe que les apprenants indépendants apprennent mieux. Il vise à fournir l'enseignement dans un contexte de monde réel dans lequel le problème est pertinent. Il donne aux apprenants la liberté de choisir et de définir le rôle qui leur convient le mieux dans un contexte particulier.
Les pratiques d'apprentissage PISTA reposent sur des recherches rigoureuses qui prennent en compte l'impact d' importants facteurs comme le sexe, la personnalité, le style d'apprentissage et le stade de développement intellectuel de l'apprenant.
PSI 357
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Nous vous enseignons comment être votre propre professeur en seulement 15 minutes, vous apprenez à découvrir le pouvoir de votre propre esprit
Aucun de deux individus ne perçoit le monde de la même façon et la nouvelle science a démontré que les contextes affectent la réalité. La méthode d'apprentissage PISTA est une approche quantique à l'apprentissage fondée sur l'hypothèse que les adultes apprennent mieux par le biais du dialogue. La prémisse de cette approche d'apprentissage est qu'un adulte a suffisamment d’expérience de la vie pour avoir un dialogue avec lui même sur n'importe quel sujet et il apprendra mieux de nouvelles connaissances, attitudes ou habiletés par rapport à son expérience de la vie. Les scientifiques considèrent le dialogue comme un processus quantique et un moyen de s'engager dans la pensée quantique.
PISTA Emotive Learning
Le PISTA Emotive learning programme facilite une relation saine entre l'entraîneur et l'apprenant. La modalité PISTA fournit un environnement et un contexte sans danger pour l'autoévaluation de l'apprenant. Notre modèle d'apprentissage PISTA unique supprime les relations de pouvoir inégal entre l'entraîneur et l'apprenant. Il est conçu pour faciliter un dialogue avec le moi qui se traduit par un environnement d'apprentissage sans aucune domination de puissance qui transcende les affinités personnelles. L’entraîneur de PISTA est formé pour respecter la façon propre d'apprendre de l’apprenant. Ils savent comment écouter attentivement sans interférer dans le processus de découverte de l'apprenant.
Les modalités de PISTA psychomoteur sont d'exploiter l'intégration biologique entre l'esprit et l'émotion, à l'aide de séquences sonores naturelles et de mouvements corporels pour améliorer l'apprentissage des connaissances et de compétences par le biais de la stimulation active de la pensée indépendante. La procédure dans le traitement mental guide les élèves à comprendre les concepts du simple au complexe. Les réalisations sont tirées d'un processus d’expérience auto affirmatif ou les apprenants peuvent évaluer facilement leurs propres progrès au sein de chaque session PISTA.
PISTA est un modèle responsable qui permet aux élèves de développer les compétences nécessaires pour la tâche à accomplir. Les élèves peuvent exécuter facilement les tâches en sachant ce qu'ils savent et ils peuventhonorerles résultats qu'ils pensent pouvoir atteindre.
Dans l’apprentissage autogéré, les apprenants assument la responsabilité de leur propre apprentissage. PISTA learning s'appuie sur le principe de l'engagement en aidant les apprenants à entendre leur propre voix et à décider de leur propre ordre du jour. Il motive les individus à apprendre car il donne le pouvoir à l'individu.
Une vue holistique du monde invite l'apprenant à résoudre les problèmes consciemment à plusieurs niveaux. Seuls les changements fondamentaux dans la perception peuvent affecter le véritable changement, et ceci peut être accompli par le biais de tâches spécialement conçus pour l'apprenant et qui traitent l'apprenant aux niveaux cognitif, affectif et psychomoteur. Sous-entendu PISTA learning est la philosophie selon laquelle l'apprentissage englobe l’individu avec ses propres idées, ses sentiments, ses actions, son affectifs et ses compétences psychomoteur. Il s'agit d'une approche d'apprentissage intégrée, créée à partir d'un point de vue multidisciplinaire.
Le manque de motivation à l'apprentissage a été un des obstacles que rencontrent de nombreux éducateurs avec leurs élèves. L'attente de l'apprenant pour voir les résultats dans un court délai à rendu plus difficile l'enseignement. PISTA learning est conçu pour l'apprenant à voir l'utilité immédiate de ce qu'il apprend dans chaque session et l'immédiateté le motive à continuer à travailler. PISTA utilise ce principe pour concevoir le délai utile pour l'apprenant à atteindre les résultats souhaités.
En amont, le processus de changement est défini pour le client avec autant de détails possibles et le plus tôt possible. Les coaches PISTA ciblent le programme d'apprentissage quotidien avec l'apprenant, et les résultats sont évalués et examinés. Les coaches maintiennent de claires canaux de communication avec les apprenants pour aider les élèves à comprendre ce qui a été réalisé. Les barrières émotionnelles sont identifiées et déterminées très tôt, amenant les élèves à maîtriser le cours de leur vie sur les questions pratiques et l'affichant dans un contexte rationnel.
Notre programme de formation utilise le soutien des pairs pour améliorer le processus d'apprentissage. Notre groupe de pairs soutient le programme d'apprentissage des débutants pour développer l’empathie et la compréhension de chacun et faciliter l'apprentissage de groupe et le support mutuel. Une relation saine pour l'apprentissage implique le respect, la communication ouverte, l'écoute et l’humilité. Ils créent également un environnement sécuritaire et sans jugements qui invite la créativité et la spontanéité de l'apprentissage. Une concurrence constructive est structurée de manière à faciliter les membres de l'équipe à travailler ensemble.
